《数控机床加工》一体化教学改革的探索与实践
2016-01-13宋宝屏
课程教育研究·学法教法研究 2015年35期
关键词:一体化教学
宋宝屏

【摘要】一体化教学是坚持以学生为中心,以典型的工作任务为载体,注重培养学生的学习能力和职业能力。
【关键词】一体化教学 实施方案 数控机床
【中图分类号】TG659 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)35-0014-01
随着我国社会主义市场经济的不断深入发展,教学模式的改革显得越来越迫切,建立一套“易教、乐教、易学、乐学” 的科学一体化教学改革体系越来越重要,并且一体化教学体系的技能人才培养模式势在必行。
2012年5月31日上午9点,深圳市第二高级技工学校专家黄景容在我院综合体育馆二楼会议室做一体化课程教学改革的讲座,讲座由杨院长主持,参加讲座的有各教学系在编及聘用老师。我们认真听取了专家的讲座,对于教学出现的问题也都一一向专家请教,专家也分别做了详细的解答,真是一堂非常有意义的讲座,让我们在座的老师受益匪浅。2012年8月23-24日,省人力资源和社会保障厅主办的全省技工院校一体化课程教学改革培训班在京西宾馆九楼会议室如期举行。特别邀请全国著名职业教育专家、北京师范大学职业与成人教育研究所所长、博士生导师赵志群教授以及一体化教学改革专家张利芳教授进行授课。我们学院也派了相关的专业老师去参加培训,之后系里也专门组织了老师进行学习。学院对于教育、教学这方面,应该说是花了大量的人力、财力、物力。这几年,学院的教育、教学每年都采取了新措施、新方法,让我们欣慰的是,学院每年的教学水平都在进步。……
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