陈小宏

摘 要：老师是园丁，那么班主任是最辛苦园丁。因为班主任不但要传授给学生科学文化知识，还要教育他们养成良好的习惯。现在，很多孩子是带着不良的习惯走进了学校，给学校教育带来了困难，加大了班主任教育的难度。所以我们要用“爱心”感化学生，用“诚心”打动学，用“耐心”塑造学生。

关键词：三心；呵护；健康；成长

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）01-287-01

老师是园丁，那么班主任是最辛苦园丁。因为班主任不但要传授给学生科学文化知识，还要教育他们养成良好的习惯。儿童期是形成习惯的关键时期。孩子的心灵是一块净土，你播种一种思想，就会收获一种行为；播种一种行为，就会收获一种习惯；播种睛种习惯，就会收获一种性格；播种一种性格，就会收获一种命运。习惯对于孩子的生活、学习以至事业上的成功都至关重要。叶圣陶认为，教育的目的就是培养习惯。他说：“我们在学校里受教育，目的在养成习惯，增强能力。我们离开了学校，仍然要从多方面受教育，并且要自我教育，其目的还是养成习惯，增强能力。习惯越自然越好，能力越增强越好。”现在，很多孩子是带着不良的习惯走进了学校，给学校教育带来了困难，加大了班主任教育的难度。下面我就谈谈如何做好班主任工作？

一、用“爱心”去感化学生

夏丏尊先生说过：“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水就不能称之为池塘。没有情感，没有爱，也就没有教育。”关爱学生是教育力量的源泉，是教育成功的基础。……