吉林省中等体育运动学校教练员队伍调查与分析

杨帆1，武传澍2

(吉林省延边体育运动学校，吉林 延吉 133000)

摘要:运用文献资料、问卷调查、数理统计、逻辑推理等研究方法，对吉林省中等体育运动学校教练员队伍的现状进行调查研究，结果表明：吉林省中等体育运动学校教练员队伍年龄结构不合理，学历结构以本科为主；科研能力低，存在重业务培训、轻学术交流的现象；执教动机以内部驱动力为主，教练员具有强烈的事业心和责任感；“训科医管”一体化紧密度不高，训练的科学化程度较低；生源数量少、质量低和训练条件差是影响教练员训练积极性的主要因素.针对这种现状提出：创新培养模式，优化队伍结构；营造科研氛围，提高科研能力；推进“训科医管”一体化建设，提高运动训练科学化程度；扩大生源数量，改善训练条件等相关对策.旨在为吉林省中等体育运动学校教练员队伍健康有序发展提供参考.

关键词:体育运动学校；教练员；现状；吉林省

DOI:10.13877/j.cnki.cn22-1284.2015.10.039

收稿日期：2015-07-25

基金项目：吉林省体育局体育科学研究项目“吉林省中等体育运动学校办学现状与发展对策研究”(08A12)

作者简介：杨帆，男，吉林白城人，教师.

通讯作者：武传澍，男，吉林延吉人，副教授.

中图分类号：G808文献标志码：A

中等体育运动学校是我国竞技体育的重要组成部分，肩负着为国家培养和输送优秀体育人才的重任.在中等体育运动学校人才培养过程中，教练员发挥着不可替代的主导作……