陈慧琴

【摘要】英语学科作为高中教育阶段的重要课程之一，在整个高中教育阶段的地位都十分重要，为提升学生的英语知识水平和实际运用能力，不少教师在运用新的教学模式，在教学中渗透和培养学生的跨文化意识也是其中之一。笔者主要针对高中英语教学中跨文化意识的渗透与培养进行分析探讨，同时提出部分有效的策略。

【关键词】高中英语教学 跨文化意识 渗透 培养

语言作为文化的主要载体，其内涵十分丰富，为帮助高中生加强对英语知识的理解和运用，在学习过程中离不开跨文化意识的渗透与培养。不过，在我国高中英语教学过程中，学校与教师更加重视的是应试教育，学生的跨文化意识不足，并且对英语文化背景知识了解较少，从而影响英语知识的学习与理解，英语交际能力也较差。

一、高中英语教学中渗透和培养学生跨文化意识的必要意义

首先，可以提高学生的英语交际能力，中西方的文化差异十分明显，风俗习惯、思维方式、对话方式等都不同，在高中英语教学中渗透和培养学生的跨文化意识，能够帮助学生了解欧美国家的风俗习惯与文化传统等，在日常交际中灵活运用英语知识。其次，可以提升学生的英语阅读能力，在高中英语阅读教学中，简单的通读文章无法了解课文的真正内涵与含义，需要提升学生的阅读理解能力，而跨文化意识的渗透和培养，使学生在阅读英语文章过程中，可以了解其文化背景，从而更好的理解文章内容。……