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分析微信在大学英语教学中的运用

2016-01-07王天龙

校园英语·中旬 2015年12期
关键词:大学英语教学可行性运用

王天龙

【摘要】在教学体制不断改革的今天,各大高校的教学都呈现出了多元化的教学趋势,各种信息技术的运用不仅极大的活跃了教学的氛围,同时也有效的提高了教学质量。目前微信在高校的语言教学中应用的较为广泛,它支持的多种功能都可以很好的满足语言教学的需求。以下本文就微信在大学英语教学中的运用展开简要的分析,并简单的介绍了其运用的优势及注意事项,以便于更好的促进高校英语教学质量的全面提升。

【关键词】微信 大学英语教学 运用 可行性 优势

一、微信在大学英语教学运用中的优势及可行性

微信是目前较为流行的通讯工具,并且微信自身也具备较强的实用性,对于高校的英语教学活动的开展非有利。目前,其运用中的优势主要体现在以下几点:

1.打破传统教学形式,实现跨地域的教学。在智能手机及无线网络的覆盖下,微信得到了广泛的运用,通过微信群的建立可以让学生实现跨地域的交流,极大的弥补了传统教学方式的不足。教师可以通过微信群进行英语教学内容的共享,如相关的图片、微课课件、音频、视频等,便于学生及时的实现资源的共享,通过语音传送可以及时的矫正学生对于部分词汇的发音等,上述优势都非常有利于大学英语教学活动的开展,并且对于教学效果的提高也非常有利。

2.可以充分的尊重学生的主体地位,促进其自主学习能力的提升。相较于常规的英语教学而言,微信可以通过多人探讨来丰富教学的内容,部分性格较为内向的学生可以通过微信大胆的与其他人交流,实现英语口语训练的需求。……

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