商博 张思羽 罗婧怡 刘凤霞

摘 要：伴随着目前一些高校大学生逃课现象的日益严重，和逃课相关的各种问题也逐渐暴露出来。文章以北京地区应用型大学大学生逃课现象为出发点，通过分析逃课现象与课程设置之间的关系，提出应用型在大学的课程设置上存在的问题，及相关建议。

关键词：应用型大学 逃课现象 课程设置

中图分类号：G642.0；G647

文献标识码：A

文章编号：1004-4914（2015）12-226-02

高校扩招以来，伴随着教育改革的深入，越来越多的青年学子有机会步入理想中的大学校园，实现青春梦想。但是一些大学生在感受到大学所带来的压力时，选择用逃课来逃避现实。在高校大学生中流传着这样一句描述逃课的话：必修课选逃，选修课必逃。从这句看似是玩笑的话中，我们不难看出逃课已成为大学校园中的“正常现象”了。只有真正了解逃课现象的现状，深入分析其与课程设置之间的关系，以及课程设置在内容、数量、质量等方面存在的问题，才能更好地解决这一问题，为目前尚有的应用型大学调整课程及正处在转型期的高校开设新课程提供参考。

一、北京地区应用型大学大学生逃课现象的现状调查

1.调查内容与方法。本次调查采用问卷调查与访谈相结合的方法，共发出问卷175份，收回155份问卷，其中有效问卷150份，有效问卷回收率达86%。本次问卷发放人群为：北京地区14所应用型大学生，问卷对学生的性别、年级、专业、成绩、课程安排等基本信息，逃课类型、频率、原因等进行了调查，并对北京联合大学的部分学生就课程设置问题做了深度访谈。……