浅谈《工程材料及热加工基础》教学改革*

游晓燕，冯振

(河南机电高等专科学校，河南 新乡 453000)

摘要：《工程材料及热加工基础》是高等职业院校机械类专业的一门职业基础课。根据该课程的特点，对教学内容、教学方法和考核方式等方面做出相应的教学改革，提出对策与建议，以满足人才培养需求。

关键词：工程材料及热加工基础；高职院校；教学改革

收稿日期：*2015-01-22

作者简介：游晓燕(1987-)，女，河南洛阳人，助教，硕士，主要从事金属材料研究。

中图分类号：G642

2010年教育部颁发的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》明确提出要大力发展高等职业教育。高职院校培养的是高素质技能型人才，与普通高等教育培养的学科型人才相比，其人才培养的显著特点是高教性与职业性的高度统一[1,2]。为了提高人才培养质量，高职院校唯有打破传统思维定式，加强教学改革的力度、扩大教学改革的深度、创新教学改革的方法、注重教学改革的实效[3]。因此，在教学过程中，所采取的教学理念、教学内容、教学方法以及考核模式均应做出相应改革。

《工程材料及热加工基础》是高职院校机械类和近机械类学生的一门职业基础课，包含两大部分内容：(1)以金属材料的成分、组织、热处理与材料性能之间的关系和变化规律为主线，包含金属材料的结构、缺陷、结晶、Fe-Fe3C平衡相图以及热处理的基本原理和工艺；(2)介绍铸造、锻造、焊接三种热加工的基本原理、方法以及结构工艺设计。同时，本课程也是学习其他职业技术课和职业拓展课必备的理论基础。……