王立香

摘要：构建高效课堂是各个学科教学的基本目标，也是广大教师的教育教学的重要追求。因为课堂是教师传授知识、展开教学的重要阵地，更是学生学习的主要场所，课堂教学效率在一定程度上不仅反映着教师的教学水平，也决定着學生的学习效果。但由于教学观念的落后、教学方法的单一等诸多因素的影响，小学数学课堂教学呈现出低效、无效甚至负效的状态，因此构建小学数学高效课堂刻不容缓。本文从趣味课堂导入、多媒体辅助、创设生活情境和组织小组合作四个方面出发，分析构建小学数学高效课堂的有效途径与策略。

关键词：小学数学 高效课堂 构建策略

数学是我国教育教学体系的基础，在培养学生的数学思维、探究能力、解决问题能力与科学精神方面发挥着不可替代的作用，这也是数学学科的魅力所在。而课堂作为教师教学和学生学习的主要场所，是彰显数学学科魅力的重要阵地。但是受传统教学观念的影响，仍有很多小学数学教师采用灌输式、填鸭式的教学方法，致使学生失去了学习的兴趣，整个数学课堂教学效率大大下降。因此，小学数学教师必须要转变教学观念，探寻科学、合理、创新的教学方法，以推动数学高效课堂的构建，下面笔者结合教学实践经验展开一番研究与论述。

一、趣味课堂导入，激发学生学习兴趣

良好的开始是成功的一半，导入作为课堂教学的开端，影响着课堂教学的整体效率和效果。……