尹冬生

摘要：在科技飞速发展的时代下，信息技术已经成为了社会发展的核心推动力，且已经与教育进行了充分的融合。如今，越来越多的信息化教学设备和技术手段被研发出，学校的教育工作也开辟了一个新的时代。在这样的教育信息化时代背景下，初中计算机教学也应在形式、内容上体现创新，与信息技术相结合，进一步提高质效。

关键词：教育信息化 初中 计算机教学

引言

培养出熟练操作计算机的现代化人才是时代的要求，也是学生在社会中获得良好发展的需求。计算机教学在信息时代下受到了越来越多的关注，如何不断提高教学效果也成为了教师共同思考的问题。借助信息化教育的时代优势，开展教学的手段更加的多样化、便捷化，教学的效果也将进一步提升。教师应与时代接轨，不断提高自身的信息化教学水平，开辟计算机教学的信息化时代。

一、教育信息化背景下初中计算机教学应体现的特点

（一）便捷化特点

信息技术的到来将传统教学中的许多环节缩减，节省了时间也提高了授课的效率。此外，课堂已经不再是学生接受知识的唯一场所。教师在教学时应利用信息技术和设备的便捷性优势，将教学环节不断的简化，加快授课的进度。

（二）传递性特点

这里的传递指的是教育信息的传递。由于计算机课程在每学期的数量都十分有限，仅仅利用这些时间很难保质保量的完成教学任务。如今，学生基本都拥有了自己的电脑，社交账号等，教师可以将教育信息更快速的传递，使学生拥有更多的学习渠道。……