【摘要】多媒体技术渗透到了生活中的各个方面，它与高中语文教学的结合能改变传统的教学模式，通过多媒体综合表达信息的强有力的手段，可以激发学生的学习兴趣，有效地提高课堂教学效率，增强学生的语文综合素养。

【关键词】多媒体技术；高中语文；课堂导入

【中图分类号】G632 【文献标识码】A

计算机多媒体技术已经走进高中语文课堂，为了贯彻实行新课改理念，在我校每一个教室都配备了电子白板，这种新型的媒介为我们的教育教学提供了崭新的天地。多媒体技术在教学过程中起着不可替代的作用，尤其在语文课堂导入中效果非常明显。

一、利用多媒体导入新课的重要性

传统的课堂导入，即使是别出心裁的设计，也只能通过教师的口头讲授来表达，往往达不到很好的预期效果。而随着多媒体技术进入课堂，这一情况有了很大的改变。

利用多媒体导入新课，能充分调动学生的多种感觉器官，给学生带来全新的视听体验，使一些传统课堂下难以表达的教学内容，能生动、形象、直观地展现出来；可以营造良好的教学气氛，有利于学生形象思想的开展，让学生在愉悦、宽松的环境中完成学习，学生学习的兴趣、主动性明显得到提升。

利用多媒体导入新课，使得语文课堂的信息量有了极大的增加，学生能够接触传统语文课堂所无法给予的内容，拓展了学生视野，解放了学生的思想。

多媒体技术在教学中的应用提高了教师的综合素养，在完成多媒体课件的过程中，教师需要查阅大量的相关资料，经过筛选，制作出包含文字、图片、声音、视频等内容的课件。……