童一峰

【摘要】信息技术能够带给学生清新的画面，能让学生对新知学习产生浓厚的兴趣。在小学语文阅读教学中，运用信息技术手段，可以丰富学生的阅读体验，深化学生对文本的深层理解。

【关键词】信息技术；语文；阅读

【中图分类号】G622 【文献标识码】A

随着科技的发展时代的进步、信息技术的日益更新，我们的生活也随之变化。互联网与信息技术使距离与时间已不再是阻隔人类交流的鸿沟，快速的联通与便捷的交流已经让我们这个时代成为信息爆炸的时代。任何想要获得的信息都可以通过网络取得，这种便捷的条件也同样影响着当下小学语文阅读教学。为了培养学生的鉴赏能力与阅读能力，高效地利用互联网信息技术是非常有必要的，互联网具有信息量大不受约束等诸多优势，在阅读材料的多样性上具有不可比拟的优势。因此，现代信息技术与网络的广泛应用对于小学语文阅读教学将会是一场革命性的改变。

一、应用信息技术提高学生阅读的兴趣

小学生正处于心智懵懂期，对于学习这种枯燥乏味的事情自然是不会主动去做的。作为教师，如何让学生对枯燥的学习产生动力，答案就是兴趣。在小学时代的教育属于启蒙教学，而这个阶段主要是以兴趣的培养为主，让孩子可以做自己喜欢做的事情，同时在这个过程中轻松学习。毕竟小孩子对感兴趣的东西都会主动地去探索与学习，所以激发起学生的兴趣对小学阅读教育具有重大的推动作用。……