张全抗

【摘要】众所周知，课堂是教学的主阵地，提高课堂教学效率是关键。提高课堂教学效率，首先要求教师要有精深的专业知识和扎实的教学基本功，再根据所教班级的实际情况，实施一套有效的教学策略，促进学生主动学习。为此，作为新时期的教育工作者，我们要不断地学习，积极构建优质课堂。

【关键词】初中语文；教育教学；民主环境；教学方法；小组合作

【中图分类号】G622 【文献标识码】A

随着素质教育的不断推进，课程改革、教学改革的不断深化。构建高效课堂成为提高教学质量的主阵地、主战场。那么如何在单位时间内高效完成教学任务，实现减负增质、减时增效的目的。是我们每一位教育工作者关心的头等大事。作为一名初中语文教育工作者，经过多年的教学以及参阅大量的文献，对于新时期初中语文特色教育教学有着深刻的认识，在此表述，供同仁参考指正。

一、优质民主教学环境的构建

心理学家曾经做过这样一种研究，人们在欢快、民主、和谐环境中学习，其记忆力是平时的三到五倍。对于初中阶段的语文学科的学习，我们也要重视教学环境的构建。许多卓有成效的语文教师之所以取得教学的高效率，其诀窍之一是贯彻教学民主原则，给学生充分的自由。这种民主作风将教师的意愿不知不觉化作了学生自己的意愿，给课堂带来活力与生机，大大提高了学习时间。因此，语文教学过程要充分发扬民主教学思想，营造民主、和谐的教学环境，让学生始终拥有安全、自由、开放的心境。……