刘阳　　柳红彬

【摘 要】社会的不断发展以及经济的不断进步促使计算机使用范围不断拓宽，为人们的生活提供便利。作为21世纪新型人才，计算机能力成为了一项基础技能。因此，在实际的教学过程中，学校更加注重计算机教学，教师在实际的教学过程中需要不断探索教学方式，实现多样性教学。本文对分组协作式学习在高中计算机教学中的应用作了分析，为提升高中计算机教学效率打下了基础。

【关键词】分组协作;高中;计算机教学;作用

一、前言

随着计算机普及率的日渐增高，计算机成为了人们日常生活中不可或缺的重要组成部分。学校在实际的教学过程中，需要认识到计算机教学的重要作用，提成课堂教学效率。教师需要认识到分组协作式教学的重要性，鼓励学生更加灵活的掌握计算机技能，提升学生实践能力，提升课堂教学效率以及教学质量。所谓的分组协作学习方式，实际上就是教师针对实际情况来划分成若干个小组，学生小组与小组之间或者是小组内进行合作以及交流，教师对学生进行恰当的引导，促进学生之间的沟通协作，提升实际教学效率，这样教学方式就是分组协作式学习方式。教师可以利用分组的方式来鼓励学生之间的沟通交流，同时还能够实现学生小组的有效管理，让学生能够参与到所有学习环节中，通过合作与沟通来实现教学目标。教师需要转变传统“填鸭式”管术教学方式，让学生能够在有效课堂教学中掌握更多知识，提升学生的创新意识以及实践能力，提升学生主观能动性，提升课堂教学效率。……