叶华英

【摘 要】所谓案例教学法，就是在课堂教学中引入一些实例，这些实例一般都与教学内容有较高的关联度，其主要发挥辅助讲解的作用。将这种方法应用于小学语文教学中，能够引发学生对知识的思考和讨论，形成一种良好的学习氛围，提升小学语文教学质量。本文对案例教学法进行概述，并分析了案例教学法在小学语文教学中的实际运用。

【关键词】案例教学法;小学语文教学;运用

语文是小学教育中的重要学科，着重培养小学生的理解能力和表达能力，可以说其是学好其它学科的基础，因此必须予以重视。随着教学改革的进行，小学语文教学改变了原有的教学模式，采用一些新型教学方法作为辅助教学手段，案例教学法就是其中一种。在课堂中引入一些与课堂有关的案例，能够激发学生的学习兴趣，强化学生对知识的理解，对于提升小学语文教学质量具有重要意义。

一、案例教学法概述

在小学语文教学中加入适当的案例，能够改变以往灌输式的教学模式，营造一种良好的学习氛围，充分激发学生学习的主观能动性。案例教学法的实施具有以下特征：首先是具有双向交流的特征，教师交代案例以后，师生之间就可以就案例内容进行讨论，学生具备发言权，在与教师平等交流和讨论的过程中提升理解能力与表达能力;其次是具有目标性特征，案例的选择并不是盲目的，需要与所学知识有某种关联，教师应……