马康毅

摘要：职业院校的实训教师应该从对职教事业的热爱、行为道德和职业道德、业务水平、教学方法等几个方面不断提升自己的软实力，精益求精，更好地为学生和职教事业服务。

关键词：职业教育；实训教师；软实力；精益求精

中图分类号：G451.6 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2015）10-0019-02

职业教育是国家教育事业的重要组成部分，是促进经济、社会发展和劳动就业的重要途径。职业院校培养目标是对受教育者进行思想政治教育和职业道德教育，传授职业知识，培养职业技能，进行职业指导，全面提高受教育者的素质。因此培养职业院校学生在专业理论指导的基础上，如何全面掌握生产基础知识和基本生产操作技能、技巧以及直接参加生产实践的能力就显得尤为重要。在这一过程中，实训教师就是实现这种教育和训练的专门人才，他们根据本专业、工种实训教学大纲的要求，向学生传授专业实训所需的各种操作技能、技巧和职业道德规范。作为一名职业院校的实训教师，综合素质很重要，既要有专业技能上精益求精的硬实力，又要有较全面的职业素养以及高尚的职业道德、灵活的教学方法等软实力，笔者认为职业院校实训教师应从以下几方面提升自己的素质。

一、有终身投身职业教育事业的决心

热爱并献身于职业教育是做好一名实训教师的首要条件，把职业教育当作自己为之奋斗终身的事业是做好一名实训教师的基础。作为……