郭宣材 杨鹏

【摘 要】本文结合笔者实践教学经验，先分析了医学影像专业教学现状，之后提出医学影像专业教学改革策略，以期促进医学影像专业教学改革。

【关键词】高职院校    医学影像专业     教学改革

近年来，随着国家经济的不断发展，影像专业成像技术也随之快速发展，并引进了大量先进的设备，这同时也提高了医学影像专业在临床疾病诊断中的地位。医学影像专业的快速发展，使得传统教学方法无法满足该学科的需求，如何使学生更好地掌握影像专业基础知识和技能，成为当前医学影像专业教学急需解决的重要课题。

一、医学影像专业教学现状分析

1.医学影像专业教学课时少

医学影像专业教学涉及的知识层面和内容较广，当前高职院校中的医学影像专业教学普遍存在课时少的问题，这使得医学影像教学的完整性无法得到保证。尤其是在学习CT、MRI、X线等方面内容时，教学目标的制定与教学内容并不相符，这样便引发了教学内容与实践教学发生冲突的问题。医学影像是一门实践性和应用性较强的学科，在教学中培养学生的实践应用能力很重要，切记不要使学生死记硬背影像诊断知识，这样的教学没有任何意义，对学生也没有任何的帮助，并会使学生养成不良的学习习惯，非常不利于学生学习能力的提高。

2.课堂教学模式单一化

随着新课程改革的深入发展，目前仍然有部分院校在教学中采用传统教学手段，多数课堂采用传统的灌输式、填鸭式的教学模式。……