ESP英语教学新模式研究探讨
2015-11-27李琳
教育界·下旬 2015年10期
李琳
【摘 要】在新的社会背景下,英语教学有了新的要求和任务——英语教学必须具有更好的实用性。针对英语教学实用性不强这一问题,我们进行了ESP模式下的英语教学,ESP教学主要是通过将英语教学与专业教学相结合的教学方法来提高学生的英语水平,增强英语学习的实用性。
【关键词】EPS英语教学 目标式教学模式 课外实践
目前,比较普遍的EPS英语教学模式主要有协作式教学模式、任务式教学模式、真实性教学模式等,EPS英语教学是一种与专业对口的英语教学模式,它有利于提高学生的英语口语能力、听力能力以及书面表达能力,可以满足学生就业后的职业需求。
一、目前EPS英语教学存在的问题
英语教学旨在培养学生的语言使用技巧,增强教学实用性。就目前的ESP英语教学模式应用情况来看,还存在很多的问题,不利于英语教学的开展。下面我们就来探讨一下当前EPS英语教学存在的问题。
(一)教学模式单一
目前,大部分的英语教学存在模式单一的问题。在ESP模式探索调研阶段,学校的教育工作者对各种模式下的EPS英语教学进行了实验,从中选取了一种或者两种模式进行推广使用。但是在实际的使用当中,老师缺乏对这些模式的改革创新,在教学当中固定采用某一种模式,没有针对教学内容和教学需求进行模式调整,这种方式有损学生英语学习的积极性,不利于开展有针对性的英语教学。
(二)师资力量缺乏
在ESP教学当中,需要英语教师对科班学生的专业有一定的了解。……
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