王小玉

摘 要：在教学实践过程中，教师必须以学生的发展为出发点，以培养学生的实践能力和创新能力为重点，从激发兴趣、培养探究能力、转变教学观念等方面入手，帮助学生形成主动探求知识并重视解决实际问题的自主的学习方式，和有利于终身学习、发展的学习方式。

关键词：兴趣；讨论；探究；转变；观念；主体；自主

中图分类号：G633.2 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2015）18-052-2

初中思想政治课是一门基础学科，它对于陶冶学生的情操，发展学生的思维，培养学生的个性有着极其重要的作用。让学生通过主动参与、自主学习、合作讨论，以达到对知识的自我体验、自我感悟，从而培养学生的创新精神和实践能力，构建起教师导、学生学的探究式教学过程，是新一轮的课程改革对初中政治教师提出的必然要求。改善学生的学习方式，培养学生发现问题、研究问题、解决问题的能力，已经成为教育改革关注的焦点。因此，在教学实践过程中，教师必须以学生的发展为出发点，以培养学生的实践能力和创新能力为重点，帮助学生形成主动探求知识并重视解决实际问题的自主的学习方式，和有利于终身学习、发展的学习方式。

一、激发学生自主探究问题的兴趣

心理学研究表明：儿童少年具有与生俱来的探究的需要和获得新的体验的需要，而这些需要的满足，必须具有一定的教育环境，如果缺乏适当的方法，没有任何课程或教师可以规划学生的认知过程。教师的作用就在于根据教学内容创造各种不同的教育情境，激发学生探究问题的兴趣。……