吴宗文

【摘 要】随着社会经济的发展，教育的不断改革，小学教学也越来越受到重视，尤其是作为学生的母语语文教学更为重要，小学语文教学环节比较多，例如，阅读教学、语言交际教学等，因此，小学语文教师必须运用科学的教学方法实施教学活动，进而实现学生学习效率的提高。

【关键词】情境教学法;小学语文教学;应用

前言

在过去的很长一段时间，在小学语文教学中，教师主要采用传统的满堂灌教学方法，但是，满堂灌的教学方式无法激发学生的学习兴趣，影响到学生的学习效果。因此，教师需要对小学语文教学方法进行创新。

1.情境教学法的概述

情境教学法是当今教学中应用极为广泛的教学方法之一，主要是结合教学内容利用实物、语言、音乐等为学生创设更加生动的学习环境，对激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果有着一定的作用，同时，还有助于提高学生的合作精神以及自主学习的能力。另外，情境教学法的应用，能够让学生在全新的学习情境中培养学生的欣赏美、感受美以及创造美的能力。

2.情境教学法在小学语文教学中的应用

2.1在小学语文阅读教学中的应用

阅读作为小学语文教学的重要环节之一，对培养学生的阅读能力、语言表达能力等有着一定的作用，传统的小学语文阅读教学过程中，主要以带领小学生阅读教材，或是让学生自己阅读教材的方式进行教学，总体教学质量不高。而通过情境教……