苑永光

摘 要：本文列陈了信息技术在语文教学中应用对语文教学的作用及影响。利用信息技术辅助语文课堂教学，调动了学生的学习兴趣，有效地解决语文课的重点、难点，提高教学效率，体现出新型的教学模式，并增加了课堂知识的容量。

关键词：信息技术;语文;兴趣;效率;主体性

社会迅速发展的今天，以信息技术和网络技术为核心的现代教育技术已在课堂教学中得到广泛的使用。在课堂教学中运用信息技术能够有效地解决语文课的重点、难点，提高教学效率，体现出新型的教学模式。信息技术与语文课程的整合，能够实现教师的教学方式、学生的学习方式以及教学内容的呈现方式等方面的变革，实现课堂教学的最优化。信息技术传递动态信息的特点使思维“可视”，为帮助学生理解文本提供“直觉”材料，为发展学生的语文素养提供了必要的感性准备。实施信息技术与语文教学的整合将是实施新一轮课程改革的非常重要的手段。

一、利用信息技术辅助语文课堂教学，能为学生提供生动逼真、丰富多彩的教学资源，为学生营造一个色彩缤纷、声像同步，能动能静的教学情景，针对学生好奇心，提高他们的学习兴趣，能做到事半功倍的效果

心理学理论告诉我们，兴趣是一种具有积极作用的情感，而人的情感总是在一定的情境中产生的，运用现代教育技术辅助教学，它能生动直观地将教学信息再现于学生的感官。通过视听器官的协作运用，激发学生的表达欲望。……