党琴

摘 要：多媒体技术正改变着我们的传统教育，它在中小学语文课堂教学中的应用是一种需要，更是一种必然的趋势。因此，我们应该研究多媒体技术在语文教学中的应用，给传统的语文教学注入新的活力，激发学生兴趣，改善优化师生关系，培养学生的审美能力，拓展学生的思维能力，丰富学生的想象力，使多媒体能在中小学语文课堂教学中发挥应有的作用。

关键词：多媒体 师生关系 审美能力 活跃课堂气氛

多媒体技术作为现代教育的一种新型手段，正在慢慢地影响、改变着我们的传统教育模式，它在语文教学特别是中小学语文课堂教学中的应用显得尤为重要，更是一种必然的趋势。多媒体技术运用于语文课堂教学，可以成为语文教学活动的润滑剂。它集声音、图像、文字、色彩、动画等手段于一体制作成的课件，还能够引起学生的好奇心和求知欲，使注意力容易分散的中小学生在课堂中能够多感官、多角度、多渠道地进行学习，使枯燥的语文课堂学习变成他们学习语文的乐园。

一、利用多媒体，激发学生兴趣。

著名科学家爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的老师。”多媒体的出现，给传统的语文教学注入了新的活力，多媒体教学凭借其形象性、趣味性、新颖性，调动了学生的学习兴趣，可以化静为动，化抽象为具体，化呆板为生动，化无声为有声，文、图、声并茂，形象生动，真实客观，可以对人的视覺、听觉甚至心理触觉产生全方位的综合刺激。……