王继平

摘 要：体育是学校教育的组成部分，学校体育又是学生终身体育的基础。广大青少年身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力，是一个民族旺盛生命力的体现，是社会文明进步的标志，是国家综合实力的重要方面。因此作为体育教师的我们，必须认识到体育教学的重要性，培养学生学习体育的积极性。

关键词：小学体育；效率；观念

新课改要求以学生为教学的中心，根据每个学生的体质情况，因材施教，确保每个学生在教学的作用下能够激发自身的运动兴趣，培养学生运动精神，以及促进学生身心健康全面的发展。这对学生来说，一个随着新课程改革的推进，使学生的主体地位在体育课教学中得到进一步肯定，同时也给小学体育教学思想提出了挑战，也给小学体育教师提出了挑战。解决旧的传统体育教学方式迫在眉睫。只有跟随时代教育的发展，将体育理论和实践相互结合起来的教学，才是最适合学生学习的教学方法。

一、与时俱进，转变观念

新课改的目标是以学生为中心，在体育教学的过程中促进学生身心全面发展未变为了更好的提高社会适应能力。在教师教学的过程中，要以当代教学发展需要为前提，更新叫教学观念，打破传统的教学模式，将学生从传统的教学模式中解放出来，用新的教学方法进行教学。让学生化被动为主动，在体育教学的课堂上，让学生积极参与到学习中来。教师以往的授之以鱼转化为授之以渔，让学生作为课堂的主人，自己主动去支配自己的课堂。……