张明华

摘 要：课堂管理指的是教师在课堂教学中为了促进学生学习知识、参与课堂活动、实现课堂教学目标而进行的与课堂教学有关的事项，包括准备课堂环境和资料、建立和维持课堂教学秩序、处理课堂中出现的问题等内容。课堂管理是教学活动赖以生存的基本条件，是课堂有效教学顺利实施的重要保障，决定着课堂教学质量的高低，影响到学生发展速度与水平。因此，良好的课堂管理是影响教学活动有效性的最有力因素之一，那么我们如何真正体现以生为本的教育观，构建注重学生发展的新型课堂教学模式呢？

关键词：小学数学；课堂管理；高效教学

义务教育阶段的《数学课程标准》以关注人的发展为首要目标，以改变学生学习方式为核心，旨在将学生培养成为发展的人，独特的人、具有独立意识的人。为实现这一目标，就要求我们必须优化课堂教学结构，正确处理好教师的教和学生的学的辩证关系，充分发挥教师的主导作用和调动学生学习的积极主动性，以便取得良好的效果。那么我们如何真正体现以生为本的教育观，构建注重学生发展的新型课堂教学模式呢？

一、积极探索，愉快教学

好多教师认为，小学数学教学难，课堂教学死板，学生很容易产生厌学心理。笔者认为小学数学虽然难教，但它也有规律可循，只有积极探索小学数学教学的规律，才能真正使枯燥无味的小学数学课堂变得生动愉快。人们常……