高中化学课堂学生观察能力的培养
2015-10-21李文瑜
新课程·下旬 2015年1期
李文瑜
摘 要:在高中的化学课堂上,培养学生观察能力至关重要,不仅能增强学生的学习兴趣,而且还能使他们发现化学课堂学习中的一些问题。众所周知,观察是一种很普遍而且很实用的学习方法,而对于化学的学习更是如此,学生可以在课堂上观察化学实验的过程,在这个过程中使他们学会独立思考,提高学习化学的学习兴趣。
关键词:高中;化学教学;观察能力
观察是现今社会人人都应该具备的能力,而对于正处于学习黄金期的高中生更是要具有这种能力,在高中的化学课堂上,教师就应该着重培养高中生的这种能力。高中化学知识非常繁琐复杂,因此在课堂上教师会做大量的实验帮助学生理解这些化学知识,在这个过程中,教师更应该要求学生仔细观察化学实验的步骤和细节。文章主要对高中化学课堂培养学生观察能力提出了几点建议。
一、锻炼学生自觉观察的习惯
兴趣是最好的老师,在高中化学的教学课堂上,教师要努力培养学生自觉观察化学实验等各个方面的细节,这样才能够激发学生学习化学的兴趣,使他们养成一个学习化学的良好学习习惯。观察是一种主观上的意识,只有学生能够从主观上具备这种观察意识,才能够使他们开阔思维,掌握化学学习的方法。由于化学自身的性质,在高中化学课堂上的实验较多,大多数学生也喜欢化学,但是喜欢也只是意味着学生喜欢看化学实验,并不意味着学生掌握了观察的能力,所以教师必须要让学生学会观察,以此来增加学生的自身能动性和学习热情。……
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