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初中英语阅读理解教学的策略研究

2015-10-21潘莉华

速读·中旬 2015年12期
关键词:教学对策初中英语

潘莉华

摘 要:英语阅读理解是英语教学的重点和难点,同时也是提升学生英语基础知识综合运用能力的重要内容。因此,初中英语教师应致力于提升学生英语阅读理解能力的教学策略研究中。本文主要对目前初中英语阅读理解教学中存在的问题进行探讨,以期提出有效改进英语阅读理解教学的对策。

关键词:初中英语;阅读理解;教学对策

阅读理解占据初中英语教学中很大比例,因此运用有效的教学方法进行初中英语阅读理解教学,是提升初中英语阅读理解教学质量和效率的重要举措。但当前大多数的初中英语阅读理解教学中,许多初中英语阅读教师的教学方法、教学模式和教学内容,仍存在诸多弊端,从而难以使学生的英语阅读理解能力得到提升。从以下几方面对当前的初中英语阅读理解教学进行分析,从而提出有效的改善对策。

一、以提升学生词汇量的方式来进行英语阅读理解教学

在初中英语阅读理解教学过程中,学生英语词汇量掌握的多少与掌握的程度,会对学生英语阅读理解的学习效率造成直接影响。学生只有对英语词汇的掌握进行不断的积累,以及反复的练习使用,才能够将英语词汇运用到实际生活中,才可使其成为自己的知识。因此,教师应以提升学生词汇量的方式来进行英语阅读理解教学,从而不断提升学生的应用阅读理解能力和英语词汇的运用能力。

例如,在教“The History of the lnternet”这一阅读……

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