以就业为导向的高职礼仪教育改革探析
2015-10-21黎明
职教通讯 2015年12期
摘 要:高职教育是以社会需求为导向的就业教育,对高职学生进行礼仪教育有着十分重要的意义。对高职学生进行礼仪教育,需要以就业为导向,突出职业意识的培养,对高职礼仪课程进行深入改革,从塑造良好的职业形象入手,为学生走向工作岗位打下良好的基础。
关键词:高职;礼仪教育;就业导向;职业意识
基金项目:2013年湖南省教育教改项目“以就业为导向的高职礼仪课程改革与实践”(项目编号:ZJC2013038)
作者简介:黎明,女,保险职业学院讲师,硕士,主要研究方向为公共关系学。
中图分类号:G712文献标识码:A文章编号:1674-7747(2015)12-0016-03
礼仪是指人们在一定的社会交往场合,为表示相互尊重、敬意、友好而共同遵守的行为规范。中华民族素有“礼仪之邦”的美誉,礼仪历来都是对人进行道德教育、完善人格的一种重要手段,是素质教育的组成部分。礼仪素养作为个人综合素质的组成部分,对个人的发展起着重要的作用。“以服務为宗旨,以就业为导向”是我国职业教育的发展方针。高职院校作为科教兴国的主体和培养人才的基地,对学生开展系统正规的礼仪教育,不仅仅是培养合格公民的需要,同时,也是学生立足社会、成就事业、获得人生成功的需要。
一、高职院校开展礼仪教育的重要性
中华民族上下五千年,从西周视礼为“国之大柄”到现代的“五讲四美”,从荀子的“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁”到现在的精神文明建设,礼仪一直是传统文化的核心。……
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