摘 要：讨论法是一种新教育理念指导下的教学方法，在当今职业教育教学活动中具有重要意义。对于经济管理类课程，如何贯彻能力本位，着力培养包括学生专业实践技能在内的职业综合能力，是摆在广大职业教育工作者面前的一项重要课题。因此，有必要探索讨论法在管理类课程中运用的一些基本问题。

关键词：高职；管理类课程；讨论法

作者简介：王殿安，男，无锡交通高等职业技术学校教授，督导室主任，主要研究方向为职业教育理论与政策法规。

中图分类号：G712文献标识码：A文章编号：1674-7747（2015）12-0067-03

讨论法即讨论式教学法，是指教师在教学过程中能够精心巧妙地设置问题，创设轻松愉悦的教学情境，充分调动学生学习的主观能动性，有计划地将书本上的一些疑难问题、理论界的一些热点问题、现实生活中的一些焦点问题，安排和布置给学生，采用适当的形式进行讨论，以达到释疑解惑、消化吸收所学理论知识、明辨是非曲直、提升职业能力与职业素养的一种全新教学方法。

目前，教育理论界对高职教育的定位，已经形成了共识。那就是“以能力为本位、以就业为导向、以服务为宗旨，培养生产、建设、管理、服务第一线需要的技术技能型人才”。高职教育就是就业教育。为了提高就业率，打造就业力，必须千方百计地提高学生的职业综合能力。而在学生的职业综合能力培养中，专业实践技能的培养与训练至关重要。学生专业实践技能的培养与训练必须落实到各门课程之中，做到技能训练课程化，能力养成经常化。……