对中职动漫专业“选择性”课改的思考
2015-10-21李钊
职教通讯 2015年12期
摘 要:在浙江省大力推进中职课改的大形势下,针对当前中职学校动漫专业存在的问题和特点,提出对中职学校动漫专业进行“选择性”课程改革的设想,并探讨具体实施的途径和方法。
关键词:中职;动漫专业;课程改革;选择性
作者简介:李钊,男,浙江省金华市第一中等职业学校高级教师,硕士,主要研究方向为计算机应用、动漫设计。
中图分类号:G712文献标识码:A文章编号:1674-7747(2015)12-0013-03
一、中职学校“选择性”课程改革具有鲜明时代感
2014年11月,浙江省教育厅正式启动全面深化中等职业教育课程改革。这次中职课改的最大特色是“以选择性教育为理念,以多样化课程建设为抓手,以制度创新为取向”。通过普通教育与职业教育进一步的融通,为国家培养更多高技能高素质的人才。本次课程改革主要目的就是促进学生专业知识、专业技能、职业素质等各方面的发展,核心是将“升学”或“就业”的权利交给学生,由学生自己来选择所学的专业和课程。
这次课改并不是突兀的一时之想,而是社会、学校、家庭长久以来为了中职学生能更好的发展,经过深思熟虑后所发出的改革心声。以往选择中职学校就读的很多家庭,很大原因是为了让学生能在职校学到一技之长后早日进入社会工作,同时也减轻家庭负担。但随着人们生活水平的不断提高,很多家长对教育的需求观也开始逐渐改变,他们并不需要孩子那么早的进入社会,倒是希望能通过中职升高职的途径让孩子多学到一些技能,通过增加学习时间来获得更多的社会竞争力。……
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