王兴利

摘要：兴趣是学好的前提，只要有了兴趣，学生就能主动地去学习化学。成功的教育，不是强制学生学习，而是学生积极主动地要学。化学学科具有其他学科不具备的激发学生兴趣的独特手段——化学实验。化学实验具有能够呈现出大千世界的种种神奇变化的化学现象，不仅化学反应过程中的色彩变化明显，而且还会产生光和热的变化，让学生感受到新奇，刺激他们产生继续学习下去的兴趣，因此，化学实验是促进学生学习兴趣的主要动力源泉。

关键词：化学教学 化学实验 学习兴趣

兴趣是学好的前提，只要有了兴趣，学生就能主动地去学习化学。成功的教育，不是强制学生学习，而是学生积极主动地要学。化学学科具有其他学科不具备的激发学生兴趣的独特手段——化学实验。化学实验具有能够呈现出大千世界的种种神奇变化的化学现象，不仅化学反应过程中的色彩变化明显，而且还会产生光和热的变化，让学生感受到新奇，刺激他们产生继续学习下去的兴趣，因此，化学实验是促进学生学习兴趣的主要动力源泉。化学实验是中学化学的主要教学内容，能促进学生对化学理论知识的理解和吸收，培养学生的动手能力，激发他们的创造性思维，对于学生自己动手分析问题和解决问题的能力也有很大的促进作用。

一、利用有趣的实验，激发兴趣

初中化学是学生刚刚开始接触化学，处于入门和基础阶段，学生好奇心强是必然的，因此这个阶段学生的学习动力就是为了满足自己的好奇心。……