郭影超

【摘要】教学中，任何学科教学都是需要创新的，小学数学也不例外。课堂是创新的平台，需要教师随时更新自己的教学理念，巧设一些有效的教学策略来激发学生的合理想象，发展学生的求异思维和创新能力。要培养高素质的人才，就需要教师在教学中以创新理论为指导，运用正确的教学理念和一些科学的教学方法，逐渐地培养学生的创新能力与创新意识。本文笔者就数学课堂教学中如何进行创新教学浅谈以下几点见解。

【关键词】小学数学;创新教学;效益

一、激发兴趣，活跃课堂氛围

数学教学中，教师如何设计或者选择数学问题等都将是决定一节课是否成功的关键。问题都是产生在一定的情境之中的，多媒体技术的形象直观、图文并茂、声像并举等特点正好为学生创设出丰富多彩的教学情境提供了便利，多媒体课件的使用能够丰富课堂的教学资源，调动学生参与到课堂活动中来的积极性，进而还能够激发他们强烈的求知欲望。此外，教师可以结合多媒体课件，增设必要的疑问，巧设一些问题悬念，把知识的发现过程重现给学生们，充分地调动学生的积极性，激发学生主动参与到学习过程中来，为提高课堂的教学效率服务。 比如，在组织学生学习《平行四边形的认识》这节内容的时候，教师可以结合多媒体课件进行平移、重合等方法，将平行四边形的一组对边先移动、重合，向学生证明一下平行四边形的两组对边分别是平行的且还是相等的，然后再平行移动邻边，发现没有重合的可能，进而再得出平行四边形的两组对边平行且相等的规律。……