呼群特古斯

摘要：作为小学语文教学的重要一环，小学阅读教学可以培养学生感悟语言、领会文章思想、培养阅读思考能力的作用。提高阅读教学的效率是提高小学语文教学质量的关键。

关键词：语文阅读;重视观察;激发兴趣

阅读教学是小学语文教学的重要组成部分，是培养学生说话、识字能力和学习语文的主要途径。阅读教学在新课程背景下相对更重视丰富学生的人文内涵和引导实践创新，但其中也存在着目标意识淡薄、内容面面俱到、训练意识不强等严重的问题，从而导致阅读教学成效不明显。因此，教师应想方设法创新教学，努力提高学生的阅读能力并提升学生的语文素养。在小学语文教学中，阅读课的教学是整个环节的主体，所以说上好阅读課，是我们每一位语文教师所期望的。阅读教学即让学生在主动积极的阅读活动中，进行文本的感悟、理解、欣赏、评价，进而培养他们的道德情操和个性品质。

一、研读教材，精心设计教学过程

教材是教学的基础，要做到有的放矢，教师在进行阅读教学设计之前，必须紧紧把握好教材，认真钻研教材重点难点，反复深入地阅读课文，这样才能在授课时讲出精髓并收获更大的实效。教师要做到通过阅读与教材配套的教师用书等资料，从编者的角度对教材作一个整体的了解;再用心去读好每篇课文，做到有所感悟并用自己的感悟去揣摩学生读后的感悟，力求在教学中与学生产生共鸣;同时还要注意教材的前后联系，将课文前后联系对比，寻找知识的关联处。……