黄九奎

摘 要：社会发展进步的同时，教育教学领域也应该与时俱进，进行改革，以适应社会发展的需要。当今社会需要创新型人才，因而，教师在课堂教学过程中要注重培养小学生的创新思维能力。因而，我及时更新教育教学理念，以全新的思想观念武装自己，小学语文课堂教学中突出学生的主体地位，逐渐培养起小学生的创新思维能力。

关键词：小学;语文;创新思维

当今社会，创新成为民族发展的不竭动力。因此，国家的发展需要创新型人才。教育教学领域，就是为国家培养所需要的人才服务的。因而，一线教师应及时更新教学理念，以逐渐培养学生的创新思维，进而达到培养学生创新能力的目的。

介于此，我在小学语文课堂教学中，结合小学生实际和教材内容不断探索，以期逐渐培养起小学生的创新思维。我的具体做法如下：

一、烘托小学语文课堂的创新气氛，激发小学生的创新兴趣

爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”于是，如何在教学中激发学生的兴趣，已成为一个具有现实意义的研究课题。生动、精彩的课堂教学能激发学生的学习兴趣，并使之在较短的时间内思维活跃起来。因此，教学要根据课堂的内容及学生的年龄特征，来创设具有童趣的故事情节和游戏，使学生产生浓厚的学习兴趣，进而激发学生的创新思维。

笔者在教《晏子使楚》一文时，教学程序上作了如下的安排：先让学生熟悉课文内容、故事情节、人物动作和语言，然后让学生分角色进行表演，并告诉学生在动作上可适当发挥。……