施念怡

摘 要：从高职学生的数学学习现状出发，探究多媒体课件融入课堂教学中，打破传统的教学模式，使教学课堂更加生动化、形象化，可以更好地激发学生学习的积极性，拓展学生的思维，从而使学生的学习更加高效。

关键词：高职数学；多媒体课件；教学情境

一、运用多媒体课件教学的意义

我们现在所面对的学生都是95后甚至00后，他们已经不习惯于在枯燥、繁杂的数学课堂中完成教学目标和任务，于是多媒体教学方式便应运而生了。利用富有动感的声音、图像、文字、图片信息可以很快将学生引入一个生动、形象、直观、立体的教学殿堂。同时，还能够利用所营造出的轻松愉快的学习氛围，使学生对教学始终保持一种浓厚的学习兴趣。显然，这种教学方式对于强化学生学习，进一步提高教师课堂教学效果都具有一定的积极作用。其实随着现代化教育的快速发展，多媒体数学课件早已成为高职校课堂教学中最普遍的教学方式和方法了，但是在制作PPT课件的过程中，如果没有掌握灵活的方法，不仅课件制作的过程较慢，且生动效果也一般。本文将从以下几方面谈谈怎样提高制作PPT课件的速度及生动程度。

二、提高PPT课件制作的效能

1.从整体把握

在多媒体课件制作之前应该对课件有一个全盘的考虑，整体规划的布局，既要把教学内容呈现出来，又要结合教学对象的实际能力。此时制作PPT的思路在我们脑中就像一张大白纸，一方……