构建高职电子商务专业创新创业教育课程体系的思考
2015-10-21张建英
新课程·下旬 2015年10期
关键词:思考
摘 要:近几年来,在各大高职院校,创新创业教育蓬勃开展,作为一种素质教育,其与职业教育目标相符合。电子商务快速发展的同时,创新创业技能人才短缺的现象凸显。在高职院校开展创新创业教育能够使电子商务专业的学生具备更加全面的技能,对于电子商务专业能够有更深的理解,对于缓解社会就业压力有很大的帮助作用。通过对当前高职院校创新创业人才的现状以及存在的问题进行了简要的分析,同时提出了相应的建立培养体系的策略,旨在提高当前人才培养质量,提高人才的综合素质。
关键词:电子商务;创新创业;思考
建立创新创业课程体系主要就是培养人的个性,增强其工作能力和创业能力,同时增加其管理能力,促使其成为具有综合素质的专业技能人才。由于当前我国经济处于快速发展的阶段,需要更多的具有较高综合素质的人才参与到国家的经济建设上来,这就要求高职院校结合学校自身情况,加快人才培养模式,建立完善的人才培养体系,增加创业实践教育,提高学生的创新创业能力,使其能够有能力投入到國家的经济建设上来。
一、当前高职电子商务专业课程体系现状
1.电子商务专业课程设置不合理
在当前高职院校电子商务专业,课程的设置很大程度上还是受到了“学科本位”的影响,这就导致学生的综合能力难以得到锻炼,同时由于教师过于注重对本学科知识进行研究,导致知识研究过深和过于复杂,学生很难学明白,同时由于大部分时间都被研究本学科的内容所占用,学生没有实践的时间和机会,导致学生只是学到了更多的理论知识,但是当付诸实践的时候学生就会变得很迷茫。……
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