以人为本理念在高职院校大学生思政教育中的融入
2015-10-21马杰
新课程研究·中旬 2015年7期
马杰
【摘 要】“以人为本”是我国一直提倡的思想政治教育,在高职院校进行思想政治教育也是顺应国家的要求。学生是国家的未来,高职院校的主要目的就是为国家培养有用的人才,而学生的思想教育工作又是高职院校的核心工作,如果能将“以人为本”的思想教育融入到高职院校教育中去,不仅提高了思想政治教育的针对性,还将国家的思想精神进行了更好地传达。本文将以此为基点,从高职院校的思想政治教育入手,探寻将“以人为本”理念融入思想政治教育中的方式与方法。
【关键词】以人为本;高职院校;思想政政教育
中图分类号:G711 文献标识码:A 文章编号:1671-0568(2015)20-0029-01
科學发展观的主要内容是坚持以人为本,全面、协调及可持续的发展观。“以人为本”作为科学发展观的核心,在高职院校中主要通过两种形式进行体现:一是高职院校的教育要坚持以育人为本为原则,坚持学生是教育的主体;二是坚持把教师作为办学的主体。教师是教授学生知识的主体,因此要将教师的作用发挥到极致并应用到学生身上,提高对学生主体的认识,在高职院校对学生进行思想政治教育时要坚持以学生为本的原则。
一、“以人为本”理念融入高职院校大学生思想政治教育中的必要性
1.“以人为本”是高职院校进行思想教育工作的基础。在“以人为本”理念进入思想政治教育之前,思想政治工作只是把学生作为教育对象,认为学生的思想还存在一定的问题,思想政治教育也只是单纯的规范人、教育人。……
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