黄正飞

摘 要：小学义务教育改革进行的如火如荼，作为传统主力学科数学教学自然也不例外。数学在小学所有课程中有极其重要的地位。作为二十一世纪的接班人，当代小学生不仅需要有良好的数学成绩，更要学会实际应用，小学数学中众多应用题便是对小学生实践能力的培养。当前小学生在数学应用题解答过程中存在一定困难，本文就小学高年级数学应用已教学效率提升进行探究。

关键词：高年级；小学数学；应用题

小学生接受能力极强，但是理解能力有限，尤其是对未接触过的新事物，如果不能得到良好教学方式的引导将难以进行后续学习。小学数学介绍的都是数学基础知识，主要为后续学习奠定基础。由于数学应用题中一些元素是小学生之前不曾接触的，因此在应用题教学中教师往往费尽心力却难以取得良好效果。基于此必须提升应用题教学效率，改变传统教学策略，引进新的教学方法。

1 提升小学生阅读能力

数学应用题的描述离不开文字的支持，数学应用题的表述大多通过文字结合数字来完成，因此在数学学习中必须具有一定的语言理解能力。不同的表达方式带来的效果不尽相同，教师在教学中应该注意多为学生讲解数学题目中的语言应用技巧，培养学生对语言文字的理解能力。当前小学生在解答应用题时存在一定困难的重要原因之一就是无法理解题意，难以从题目中获得有效信息，难以捉摸出题人的根本目的，因此在解答应用题时往往不知所措。……