梁桂梅

摘 要：在语文教学中，通过经典课文来渗透、传递正能量，是现在语文教学中提倡的一种课堂形式，也是当前社会极力倡导的行动。语文课程标准中指出：语文教育“应重视提高学生的个人修养和审美情趣，使他们逐步形成正确的价值观。如何在语文教学中弘扬中华优秀传统文化，传递正能量，培养学生正确的世界观、人生观、价值观，使广大青少年确立积极的人生奋斗目标和精神追求。

关键词：正能量；语文教学；渗透；传递

学校教育是一个传播真理与智慧，传播爱与美，传播正能量的过程，而课堂教学又是学校教育的主阵地，因此，教师应积极传递正能量，把好的思想贯穿在教学中，通过教学把学生培养成阳光的、积极进取的人。我将结合教学实践谈一下如何在语文教学中传递正能量，如何在语文教学中弘扬中华优秀传统文化。

所谓“正能量”，指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。就是社会生活中一切予人向上的希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。

一、利用文本资源，为心育提供丰富的营养

中学语文教材中有许多可歌可泣的典型形象，他们的人格品质深受后世景仰。荆轲的义薄云天，烛之武的大智大勇，刘兰芝的坚韧善良，巴金的真诚谦卑，屈原的洁身自好，苏轼的豁达超脱，毛泽东的胸怀天下……这些正面形象给青少年的身心健康发展有着积极的示范作用，在潜移默化中塑造着他们良好的心态和品质。