郭侠

摘 要：课文注释属于教材中的助读系统，占有很重要的地位，无论是学生还是教师都应该注重对课文注释的研究，因为它是文章的附件，不仅能帮助学生学习，同时也是被学习和掌握的内容。

关键词：注释；内容；作用；阅读价值

课文注释是语文教材中不可缺少的有机组成部分，它也是教师教学不可缺少的“帮手”。它能够为课文阅读提供一些必要的，有意义的提示并使学生对课文有一个有意识的前瞻，同时课文注释也是对课文的出处、写作背景、作者、地名、对生僻字的注解、释音等的一种阐述。现实教学中大多数学生仅视之为“文学常识”，学习课文时却一掠而过。其实，只要稍加留心，它不仅有助于课内学习，而且还会成为课外阅读的好向导。下面以高中语文教材为例，谈谈自己对课文注释及其阅读价值的认识。

一、课文注释的内容及作用

课文注释的内容包括很多种：（1）对选文出处的注释。这种注释几乎是每篇选文都会包括的，它是对选文基本信息的展示，是很有必要的。（2）对选文作者的简介。这种注释不是每篇选文都会有的，因为有的选文作者不明，或是选文来自经史子集这种文集。（3）对选文中的地名的注释。一些选文中出现一些地名，有些地名不是很容易看出，所以需要注释来完成讲解。（4）对选文中生僻字字音的注释。（5）对特殊字词含义的注释。在文言文中很常见到这种注释。（6）对写作背景的注释。有些选文的写作背景具有特殊性，所以需要阐明一下。……