徐永燕

[摘 要]教育理念决定教学模式，随着教育理论不断地更新，教学模式也应该与时俱进。新课程目标注重培养教师与学生、学生与学生之间合作与互动交流的关系，这种目标催生了新的教学模式――互动式教学模式。互动式教学更加体现了教学中学生的主体地位，更加体现了以人为本的教学新理念。

[关键词]小学数学；互动式教学；含义；问题；策略

传统的小学数学教学过程中，学生只是被动的接受知识，教学中缺乏体验过程的激情，这不仅使教学变得索然无味，更扼制了孩子们的素质发展。互动式的教学模式，打破传统魔咒，使师生关系变得融洽、和谐，学生之间也在互动的过程中深化情感交流，增强团队意识，培养了合作精神。

一、互动式教学的含义

所谓“互动式”就是把教育活动看作是师生进行一种生命与生命的交往、沟通，把教学过程看作是一个动态发展着的教与学统一的交互影响和交互活动过程，积极创设“生活化”学习情境；以学习自主化为重点，不断改善学生的学习方式；以“人性化”信息交流渠道畅通为特征，使课堂教学能真正适应学生创新精神和实践能力的培养，才能真正地使师生在诗意般的课堂中，共享生命成长的快乐！

“互动式教学”强调了教学过程是教师“主导”与“学生主体”“学生交互”发展的过程。它既强调学生认知主体的自我学习和潜能的发挥，同样强调老师应对学生的学习提供指导、帮助和点拨的作用。……