班付杰

[摘 要]计算能力是学生学习数学所必备的基本能力，是学习数学的基础，培养和提高学生的计算能力是小学数学的主要任务之一。数学计算能力是一项基本的数学能力。学生的计算能力强弱与否，直接关系到他学习数学的兴趣也会影响到学生数学能力的发展与提高。所以，提高小学生的计算能力是非常值得重视的一件事情，也应该是每位数学老师应该常抓不懈的一个重要方面。

[关键词]小学数学；计算能力；现状；策略

在小学数学教学中，计算贯穿着数学教学的全过程。计算能力的好坏直接关系到学生学习数学的兴趣，是学生今后学习数学的重要基础。因此培养学生计算能力是小学数学教学的一项重要任务。《全日制义务教育数学课程标准》也明确指出要掌握必要的数学运算和估算技能。因此，提高小学生计算能力是小学数学教学势在必行。

一、小学生数学计算教学现状分析

1.过分地注重情境教学而影响数学计算的正常教学

现在的教学过分地强调情境教学，有的教师认为无论什么教学内容都离不了设计情境，于是挖空心思的“情境”就扑面而来，这种为情境而“情境”的教学严重影响了数学计算的正常教学。

2.过分追求算法多样化而把数学计算教学变成了形式化

有的教师过分追求算法多样化，花样多了，使学生很茫然，也就根本没有搞懂究竟应该怎么计算。经常一个学期下来，还有学生对一些计算题目不知道该用什么计算方法！……