刘烨

摘 要：当今世界，互联网信息技术迅猛发展，及时性、交互式的特点使网络成为人们重要的获取信息的方式，对于广大高职院校的大学生来说更是如此。因此，高职院校的教学活动也应该顺应时代潮流，积极利用互联网信息技术，占领网络德育阵地。

关键词：高职院校；大学生；德育教育

一、高职院校的教师应该加强对互联网信息技术的学习，提高自身信息技术水平和在教学活动中运用互联网信息技术开展大学生德育的能力

高职院校应该将互联网信息技术的培训作为当前一个时期教师培训的一个重要内容，要建立经常性的培训机制和培训网络，不仅要使教师掌握网络知识，还要让他们掌握计算机硬软件的相关知识，并且要着重培养他们在德育中运用互联网信息技术的能力。

二、在掌握相关信息网络技术的基础上，高职院校教师要加大对教学活动中、网络环境下德育相关理论的研究

要在深入了解互联网信息技术的特点以及高职院校大学生德育特点的基础上，寻找并形成网络条件下大学生德育的相关理论，比如网络德育的有效性理论、网络德育的基点理论等。通过网络德育的理论体系研究，使广大教师在从事教学活动的时候能够有相关的理论作指导，从而推动高职院校大学生德育的发展。

三、应建立高职院校大学生德育网络系统，在此基础之上，高职院校应该积极利用这个体系开展相应的德育活动