周香华

【摘要】 为了研究基于职业素质取向的中职语文教学改革，本文首先介绍了职业素质概念及中职语文教学现状，然后从对识字教学过程进行加强、改进阅读教学方式、改革写作教学方法、改善口语教学方式、通过课外活动的拓展来提升学生的综合素质五个方面介绍了基于职业素质取向的中职语文教学改革方法。本文的研究可以作为中职语文教学改革过程中的参考。

【关键词】 职业素质 中职语文 口语教学

【中图分类号】 G712 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2015）01-003-01

前言

劳动者在一定的生理和心理条件的基础上，通过教育、劳动实践和自我修养等途径而形成和发展起来的，在职业活动中发挥作用的一种基本品质指的就是职业素质。职业素质能够体现出劳动者对社会职业了解和适应的能力，职业性、稳定性、内在性和整体性是职业素质的主要特征，职业素质包括思想政治素质、职业道德素质和科学文化素质等各个方面的内容。教育程度、实践经验和社会环境等各个方面的因素都会对职业素质产生影响和制约。

1. 中职语文教学现状研究

中职毕业生应当具有三个方面的职业素质，首先是专业能力，要具备从事某种专业职业所必须的技能，比较重视职业活动技术领域的应用性和针对性。然后是方法能力，要具备从事职业活动过程中所需要的工作方法，在运用这些方法的过程中要具有一定的合理性、逻辑新和创新性。最后是社会能力，在从事职业活动的过程中所具备的社会行为能力以及对社会的迅速适应能力，也包括心理承受能力和合作能力等。……