徐莹

【摘 要】 在课堂上穿插历史故事，提高历史课堂教学的有趣性。只有这样做，才能够有效激发学生的学习兴趣，使学生根据历史故事对教材中的历史知识进行探究。教师要善于在课堂教学中穿插历史故事，辅助学生理解历史知识。利用历史故事创设课堂教学情境，提高课堂教学的效率。使教材历史知识和历史故事相结合，拓宽学生的知识面与视野。

【关键词】 历史故事；高中；历史教学；运用

对于高中文科生来讲，高中历史课程的重要性自然不言而喻。和初中阶段的历史课程相比，高中历史知识更为复杂，这会给学生的学习带来一定的困难。现阶段的教学中，教师往往会受到应试教育理念的影响，教师在课堂上只是注重对考点内容进行讲解，这就会使得课堂气氛较为枯燥。学生学习高中历史知识的目的并不是成为做题机器，而是培养正确的历史观和提高历史水平。教师应该改变原有的教学方式，在课堂上穿插历史故事，提高历史课堂教学的有趣性。只有这样做，才能够有效激发学生的学习兴趣，使学生根据历史故事对教材中的历史知识进行探究。本文主要从三个方面针对历史故事在高中历史教学中的运用情况进行分析和探讨，希望能够对高中历史课堂教学起到一定的帮助。

一、在课堂教学中穿插历史故事，辅助学生理解历史知识

以往，教师为了完成教学目标，就只是对教学内容进行讲解，很少在课堂上扩充知识点。……