司门宁

【摘要】随着信息产业的高速发展，计算机作为目前最主要的信息传播渠道与行业工作工具，计算机从业人员的素质和能力越来越受到各用工单位关注。在中职学校在开展的计算机教学的过程中，依照学校本身立足于培养学生职业技能学校定位，其将就业导向纳入到计算机教学体系中有着明确的现实意义。本文针对目前中职计算机教学中所存在的问题加以说明，就在就业导向下开展相关教学工作的必要性进行分析。

【关键词】就业导向 中职 计算机 教学模式

【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）10-0018-01

中职学校的计算机教学工作的开展理应顺应社会发展的具体需要，中职学校的主要目标是为社会输送职业技术人才，其在具体的教学过程中，要求将教学的侧重点放到具体的实践与应用上来，突出就业导向功能，以便使中职学生能够在参加到社会竞争时，能够适应岗位要求，进而推动学生就业。本文就就业导向下的中职计算机教学模式展开研究，对其在具体的教学工作中出现的问题以及模式构建时应才去的措施展开说明。

一、目前中职计算机教学现状与问题分析

1.教学目标与就业目标不匹配，与社会需要脱节

长久以来，在我国的产业链中劳动密集型产业占据着庞大的份额，技术制造业用工需求大的现实情况使得中职学校在具体的教学工作中，将教学的重点放到了制造业技术工人的培养上。近年来，我国社会产业转型趋势日益明显，第三产业与IT行业的兴起使中职学校将目光逐渐投到了计算机课程的设立与教学安排中来。……