赵洋

摘 要：双钢琴作为一种特殊的艺术表演形式，从18世纪起，西方的作曲家就探索出了这种艺术的形式。写下了专门的作品。该文主要分析了双钢琴的发展，对其发展历史进行深入地探索，以发现双钢琴的发展规律，介绍这种艺术方式在我国现阶段的发展情况和双钢琴教学的主要内容。作为钢琴演奏的一种方式，双钢琴的发展很早，在其发展过程中，遇到过一些问题，双钢琴的演奏形式也发生了相应的变化，现已成为一种成熟的艺术表演形式。双钢琴在我国的教育界也逐步地发展起来，目前的教学工作已经正朝着世界领先水平看齐。

关键词：双钢琴 发展历程 我国双钢琴教育

中图分类号：J624 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2015）05（b）-0240-01

双钢琴是一种艺术演奏方式，起源是18世纪的西方国家利用两架钢琴进行合奏，通过两者的共同努力，对音乐作品进行完美的诠释。并且通过这种独特的演奏方式给音乐以新的生命，激发钢琴的独特表现力。在音乐教育方面，我们在发展音乐教学活动中，应该着重加强学生的综合能力培养。特别是在双钢琴的演奏活动中，合作尤为重要，因此，对于演奏者的合作能力、协调能力和平衡能力都有较高的要求。学习双钢琴需要有敏锐的和声的听辨能力，声音的协调能力和较好的声音控制能力。而双钢琴特别注重对以上能力的培养。

1 双钢琴的发展历史

双钢琴，这种艺术形式在16世纪末，17世纪初就开始形成了。最早的双钢琴的作品是法国作曲家的《不可比拟的美丽》和英国作曲家的两架维吉尔钢琴所作的作品。……