梅元会 邱昌荣

摘 要：阅读是学生获得知识的途径，通过阅读学生可以了解更多的知识、开阔视野，还可以在阅读的过程中净化心灵、陶冶情操。

关键词：小学语文;阅读能力;教学

古人有“书中自有黄金屋”之说，朱熹也曾经指出：“读书百遍，其义自见。”杜甫所提倡的“读书破万卷，下笔如有神”等，无不强调了多读书广集益的好处。阅读世界，博览群书，开阔视野，丰富学生的知识储备，不断提升学生的整体素质，使学生身心得以健康成长。在阅读的过程中阅读能力至关重要，它影响着学生的阅读质量，因此，在教学的过程中教师要重视学生的阅读能力，并培养学生的阅读能力。那么，如何培养小学生的阅读能力呢？

一、引导学生进行大量的阅读

能力的培养需要学生进行大量的实践，所以，在培养学生阅读能力的时候也需要教师引导学生大量地阅读。小学生接触的书籍是有限的，所以在培养学生阅读能力的过程中教师要起好引导的作用，给学生推荐一些好书，让学生进行阅读，并通过阅读增长见识、开阔视野。教师可以在教室给学生建立一个读书角或是开展读书比赛，让学生互相分享自己阅读过的书籍，給学生营造好的氛围，调动学生的阅读热情。

二、设置阅读训练

阅读能力的培养不仅要求学生读很多书籍，还要求学生学会从书籍中提取关键点，在阅读的过程中找到重点并学会领悟。因此，在学生阅读的过程中教师要给学生设置问题，例如，这篇文章的中心是什么，文章中主人公是一个怎样的人，文章想表达的思想感情是什么等。……