陈云（江苏省句容市黄梅中心幼儿园，江苏　句容　212400）

巧用民间游戏营造乐趣文化的实践与思考

陈云
（江苏省句容市黄梅中心幼儿园，江苏句容212400）

摘要：以镇江市立项课题“民间游戏与幼儿园课程活动整合的研究”为抓手，以《3~6岁儿童学习与发展指南》精神为引领，深入发掘民间游戏资源，并与幼儿园课程教学活动有效整合，使之贯穿于幼儿在园一日生活的各个环节之中，丰富了幼儿的学习体验，促进了幼儿自由快乐的成长。

关键词：创设环境；激发兴趣；快乐成长；“乐趣”文化

2012年9月，教育部正式颁布《3~6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）。它有如一缕春风，给学前教育的改革和发展带来一片明丽的景象，它又如一盏明灯，给迷茫中的幼教工作者，指明了前进的方向。我园经过多次培训，反复研读，深入领会，我们体悟到它的博大精深。从它的精神里，我们汲取了改革的动力，坚定了发展的信心。尤其是更加坚定了我们对民间游戏活动探索的执着与坚守，在坚守与探索中，我们逐步走进了学前教育的本真境界。《指南》中指出：要充分认识生活和游戏对幼儿成长的教育价值，把握蕴含其中的教育契机，让幼儿在一日生活中，在与同伴和成人的交往中感知体验、分享合作、享受快乐。如何有效提高幼儿民间游戏活动的教育价值，积极打造“乐趣”文化，是我园特色建设的重要内容之一。为此，我园深入发掘民间游戏资源，并与幼儿园课程教学活动有效整合，使之贯穿于幼儿活动中，丰富了幼儿的学习体验，促进了幼儿自由快乐的成长。……