文/巫伟杨

初中历史教学中的价值观教育

文/巫伟杨

摘要：在当前初中历史教学发展的过程中，随着初中历史教学受重视的程度不断提升，人们在进行初中历史教学的过程中也越来越注重对价值观教育内容的渗透。在进行初中历史教学发展的过程中，进行价值观教育渗透不仅可以更好的推动初中生进行历史课程学习的兴趣，同时也能够促使初中生在进行历史基础知识学习的过程中，通过价值观教育的渗透提升历史课程学习的效果。在当前初中历史教学发展的过程中，传统的历史教学模式已经不再适应初中生对历史知识学习的要求。而价值观教育的融入一方面促使初中历史教学的内容得到进一步丰富，同时也促使初中历史教学发展顺应时代潮流，提升了初中历史教学的发展速度。

关键词：初中；历史教学；价值观；教育

中图分类号:G633

文献标志码：码：A

文章编号：号：2095-9214(2015)11-0052-02

在初中历史教学中进行价值观教育的渗透，是价值观教育发展对当前初中生历史教学提出的新要求。为了更好的促进初中生历史教学中价值观教育渗透的效果，在进行初中生历史教学活动开展的过程中，我们要找寻适宜初中历史教学中价值观教育渗透的有效方式，从而实现初中生历史教学中价值观教育渗透目标的更好达成。在初中生历史教学中进行价值观教育渗透是时代发展对当前初中历史教学提出的要求，也是我国初中历史教育事业发展到一定阶段的必然结果。……