殷海涛

[内容摘要]定向运动是一种借助地图和指北针开展的游戏性运动，以最短时间到达指定标点的小组获胜。定向运动不仅能够锻炼学生身体，还对学生问题分析力、环境适应力及个性发展等方面有着重要意义，开展初中体育教学中定向运动也是适应素质教育改革的要求。

[关键词]定向运动;初中体育教学;运用

初中体育定向运动多以校园定向为主，利用学校的操场、校园等场地进行比赛，教师可以根据校园环境及学生身心特点巧妙的开设定向运动。目前，学校一学期大约开设5节定向运动课，本人也进行了一些尝试性教学，事实证明，定向运动与游戏活动的融入能够起到更好的教学效果。

一、加快定向运动课程与教材建设，完善课程教材体系

为保证定向运动课程的顺利实施，可以组织运动专家定制统一的运动教材，指定适合当地定向运动发展的教学大纲。此外，为了保证定向运动教学能在相对规范的环境中开展，可以在教材体系中配合多媒体课件、视频等形式的资料。接下来根据教材对学生开展读图练习，然后进行标定地图等训练，使得定向运动的开展一气呵成，流畅且顺利。

例如，在编写教材上，对读图练习进行重点讲解，帮助学生准确的识别地图地貌。由于地图比较抽象，我在教学中会用到“到指定点集合”的游戏方法。先根据教材内容指导学生如何读图，然后在篮球场画出4个不同的集合标点，给学生30s的时间看地图，然后发出集合讯号，让学生到指定地点集合。……