陈培协

摘 要： 礼仪是一个人文化修养和道德修养的外在表现，是做人的基本要求。文明礼仪教育是关怀一生的教育，良好的礼仪习惯的养成，可以转化为一个人内在的性格、情操，将影响青少年一生的发展。加强礼仪教育，不仅能有效加强学校管理工作，促进学校德育工作的升华，而且能够继承和发扬祖国的优良传统文化。农村初级中学的多数学生长期生活在农村，存在一些不良行为习惯，思想状况比较复杂。因此，校园内常会出现一些不文明、不礼貌的言行举止，不服从学校管理、出口成脏、打架斗殴现象时有发生，使学校德育工作面临巨大压力。文章围绕培养农村学生良好的礼仪习惯的策略展开论述。

关键词： 农村初中生 礼仪教育 教育策略

礼仪是一个人文化修养和道德修养的外在表现，是做人的基本要求。文明礼仪教育是关怀一生的教育，良好的礼仪习惯的养成，可以转化为一个人内在的性格、情操，将影响青少年一生的发展。加强礼仪教育，培养学生学会关心他人，学会与他人共处，养成良好的行为习惯，不仅能有效地加强学校管理工作，促进学校德育工作的升华，而且能继承和发扬祖国的优良传统文化。

中华民族是“礼仪之邦”，重视“礼”的教育和建设是中国人的优良传统。一部中国的文明史就是一部“礼”的教化史，没有礼教，谈何文明？“礼”是一种动态的、变化的、发展的道德规范，几千年的文明历史不断融入新的礼仪内涵，需要我们有与时俱进、锲而不舍的毅力进行研究，不断丰富其内涵，再现“礼仪之邦”的道德风范。……